Помогаем детям
справляться с трудностями
в учёбе, речи и поведении
В другое время действует скидка 40% на первичную диагностику.
Первая встреча с нейропсихологом бесплатно
утром с 8:00 до 12:00
утром с 8:00 до 12:00
Помогаем детям
справляться с трудностями
в учёбе, речи и поведении
Нейропсихолог, логопед-дефектолог
и детский психолог в Казани
и детский психолог в Казани
Психологический центр
Мир внутри
Психологический центр Мир внутри
Первая встреча с нейропсихологом бесплатно
утром с 8:00 до 12:00
утром с 8:00 до 12:00
В другое время действует скидка 40% на первичную диагностику.
Пространство профессиональной психологической помощи детям и их родителям
Мы специализируемся на помощи детям с трудностями в учёбе, поведении, эмоциональной регуляции, развитии речи и внимания. Наша цель — обеспечить каждому ребёнку возможность раскрыть свой потенциал и чувствовать себя уверенно в любой ситуации.
[ О центре ]
Услуги
Нейропсихология
Диагностика и занятия при трудностях внимания, памяти, обучения, поведения. Помогаем раскрыть потенциал и справляться с любыми задачами.
Помощь при тревожности, страхах, низкой самооценке, адаптации и в сложных жизненных ситуациях. Поддержка детей, подростков и родителей.
Обратиться могут дети, подростки и взрослые.
Развитие речи, коррекция звукопроизношения, помощь при задержках речевого развития. Индивидуальные программы.
Психология
Логопедия
и дефектология
и дефектология
Вам следует обратиться к нейропсихологу, если вы замечаете, что ребенок:
- плохо концентрируется, постоянно отвлекается
- не может долго сидеть на месте
- плохо запоминает информацию
- допускает много ошибок «по невнимательности»
- медленно читает
- не понимает прочитанное или не может пересказать текст
- путает буквы и цифры
- испытывает сложности с письмом
- быстро устает
- с трудом делает домашние задания
- неорганизован и забывчив
Во многих случаях причина кроется не в отсутствии способностей, а в особенностях развития высших психических функций, коррекцией которых и занимается нейропсихолог.
- нейропсихологическая диагностика
- определение сильных и слабых сторон развития
- индивидуальная программа коррекции
- рекомендации для родителей
- регулярные занятия
- отслеживание динамики
Как строится работа?
Когда стоит обратиться к психологу?
- частые истерики или агрессивное поведение
- тревожность и страхи
- сложности в общении
- адаптация к детскому саду или школе
- развод родителей
- потеря близкого человека
- буллинг
- конфликты с родителями
- низкая самооценка
- тревожность
- стресс
- отсутствие мотивации
- эмоциональная нестабильность
- сложности в общении
- хронический стресс
- тревожность
- эмоциональное выгорание
- семейные конфликты и сложности в отношениях
- чувство вины
- потеря уверенности в себе
- поиск внутренней опоры
Для детей:
Для подростков:
Для взрослых:
Каждый человек сталкивается со сложными периодами жизни. Психолог помогает разобраться в причинах происходящего и найти пути решения.
Вам стоит обратиться
к логопеду-дефектологу, если ребенок:
к логопеду-дефектологу, если ребенок:
- не говорит или поздно начал говорить
- неправильно произносит звуки (картавит, шепелявит)
- плохо понимает обращенную речь
- говорит очень мало и имеет маленький словарный запас
- не строит предложения
- испытывает сложности с чтением и письмом (дислексия, дисграфия)
- имеет задержку речевого или психоречевого развития (ЗРР, ЗПРР)
- быстро отвлекается, не может долго удерживать внимание и концентрироваться на задании
- испытывает трудности с усвоением материала в детском саду или школе.
Все зависит от возраста ребенка, причины нарушения и регулярности занятий. Небольшие ежедневные упражнения значительно ускоряют закрепление навыков и помогают быстрее увидеть результат.
Нет. Работа эффективна в любом возрасте, хотя чем раньше начинается коррекция, тем быстрее достигается результат.
Сколько потребуется занятий?
Логопед-дефектолог работает не только с постановкой звуков, но и с развитием высших психических функций.
Если ребенку уже 8−12 лет, не поздно?
Наша команда — это профессионалы с высшим психологическим образованием.
Почему родители выбирают нас?
Мы не ограничиваемся симптомами, а разбираемся в причинах и выстраиваем индивидуальный и эффективный маршрут развития ребёнка.
Мы работаем не только с ребёнком, но и с семьёй, потому что устойчивый результат возможен только в поддерживающей и понимающей среде.
Специалисты
Наши педагоги регулярно повышают свою квалификацию и 2 раза в месяц проходят супервизию у клинического психолога из Москвы
Васина Анастасия
- Татарский государственный гуманитарно-педагогический университет (педагог- психолог 2005−2010 г. г)
- Программа профессиональной переподготовки по специальности «Переводчик в сфере профессиональной деятельности» (г. Казань, КАИ им. Туполева, 2016−2018 г. г.)
- «Базовая программа подготовки гештальт-терапевтов» под руководством Р. Р. Поповой (Казань, ПИГТ, 2014−2021 гг.)
- Специализация «Гештальт терапия работы с семьей (Казань, МГИ, 2021−2022 гг.)
- «Психотерапия нарушений сексуальной сферы» (АНО ЦПИ «Русское общество психосоматики, 80 ак. часов)
- Международная программа повышения квалификации по гештальт-терапии (Jean- Marie Robine 2022−2026 гг.)
- Проходит обучение в международной программе усовершенствования в гештальт-терапии под руководством Ж.-М. Робин (IFGT, France&VRIGT, Kazan, 2022−2026)
- Казанский государственный медицинский университет (клиническая (медицинская) психология, 2023- по н.в.
- Специализация «Психология развития ребенка от рождения до семи: гештальт- подход»
Образование:
Олеся Салретдинова
- КФУ, Институт психологии и образования, направление «Лечебная педагогика и психологическое консультирование»
- Институт прикладной психологии в социальной сфере — «Арт-терапия и современные направления терапии искусствами в психологической практике»
- Институт практической психологии «Иматон» — Песочная терапия Юнга в работе с детьми и подростками
- Институт практической психологии «Иматон» — Краткосрочное консультирование семей с детьми, концепция Д. Винникотта (1 и 2 ступень)
- Общество психоаналитической психотерапии — «Введение в психоаналитическую психотерапию» (в процессе)
- Обучающая программа «Психопатология с точки зрения теорий развития» Ольги Гонжал (в процессе)
Образование:
Емельянова Марина
- Квалификация: учитель-дефектолог высшей квалификационной категории
- Работа в МБОУ г. Казани, с детьми с ОВЗ
- Закончила Институт государственного администрирования г. Москва 2015 г. Специальная дефектологическое образование. Логопедия
- Профессиональная переподготовка по программе: «Организационная деятельность педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология 2021 г.
- Повышение квалификации по программе: «Специфика профессиональной деятельности педагога-дефектолога в инклюзивном и специальном образовании». ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» Казань 02.02.2024
Образование:
Вы уже сделали главное —
заметили, что ребёнку нужна помощь
заметили, что ребёнку нужна помощь
Остальное мы пройдём вместе
В нашем небольшом, но уютном пространстве
Контакты
mir.vnutri@mail.ru
Пн-Пт — с 08:00 до 20:00
Сб — с 09:00 до 15:00
Вс — выходной
Сб — с 09:00 до 15:00
Вс — выходной
Записаться на первичную диагностику
со скидкой 40%
со скидкой 40%
Определим слабые и сильные стороны вашего ребенка и подберем нужных специалистов
Стоимость диагностики со скидкой — 2400 рублей. Без написания заключения.
Мы используем файлы cookie, чтобы обеспечить максимальное удобство использования сайта
